Plan
de actividades semanal
Docente: Germán Hernández Alonso
Grado: Primero Grupos:
A, B, C, D, E, F, G, H, I
Bloque V. Proyecto
de producción artesanal.
TERCER
TRIMESTRE
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Tema |
Fecha |
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Nombre del programa: ¡A buscar
alternativas de solución! |
martes
18 de mayo del 2021 |
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Énfasis: Distinguir
alternativas de solución en procesos artesanales relacionadas con el problema
técnico planteado. |
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Aprendizaje
esperado: Define los
propósitos y describe las fases de un proyecto de producción artesanal.
Recordemos que en la sesión anterior se determinaron las necesidades del
caso de la niña África, en la cual contaba la situación por la cual pasaban los
perros abandonados.
La necesidad fue la siguiente:
Alimentar a los animales domésticos en situación de abandono para que no
dispersen la basura en los espacios públicos.
Problema técnico:
Crear un objeto que permita dar alimento y agua a perros en situación de
abandono.
Al analizar la necesidad, puedes encontrar algunas condiciones para
poder resolver el problema técnico, por ejemplo.
ÿ Se trata de espacios públicos con basura. En
algunos puntos hay contenedores y señalamientos, pero las personas no hacen
caso de ello.
ÿ Puede haber fauna nociva.
ÿ Además, hay personas que buscan materiales de
reciclaje.
También se determinaron algunos requerimientos para encontrar solución
al problema, que son:
ÿ Debe ser adecuado para alimentar e hidratar a
los perros, y al mismo tiempo evitar que la fauna nociva tenga acceso.
ÿ El objeto pueda fijarse permanentemente en
algún punto, para que los mismos animales o las personas no lo cambien de
lugar.
ÿ Debe ser construido de un material
resistente, de bajo costo y si es posible de reúso.
ÿ Su diseño debe considerar los cambios del
clima.
ÿ Otro punto para tomar en cuenta es que se
trata de un proceso artesanal.
ÿ Se debe procurar involucrar a la comunidad,
pues es un problema colectivo.
Ya teniendo esta información se puede continuar; para ello se pueden
hacer diferentes actividades, por ejemplo, realizar una lluvia de ideas para
ver qué soluciones se les ocurren a las personas involucradas en el proyecto.
Por ejemplo, observa la siguiente cápsula, en donde vas a revisar qué te
dice una experta.
Ahora, revisa lo que dice una diseñadora Industrial experta, llamada
Teresa.
También es muy importante aplicar el conocimiento de diseño, recordando
que el mejor es siempre el que está pensado en el usuario y en este caso son
los perros.
Observa el siguiente video que te habla sobre los refugios caninos.
Ahora, se continuará con la identificación de alternativas de solución
al problema técnico
Actividad: Plantea
tres opciones de solución al problema de crear un objeto que permita dar
alimento y agua a perros en situación de abandono, redacta una pequeña
descripción de como funcionaria cada solución planteada.
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Solucion1: |
Descripción:
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Solución 2: |
Descripción:
|
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Solución 3: |
Descripción:
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Indicaciones |
si |
no |
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Propone tres
opciones de solución al problema que se le plantea. |
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Entrega
sus actividades en tiempo y forma. |
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Plan
de actividades semanal
Docente: Germán Hernández Alonso
Grado: Primero Grupos:
A, B, C, D, E, F, G, H, I
Bloque V. Proyecto
de producción artesanal.
TERCER
TRIMESTRE
|
Tema |
Fecha |
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Nombre del programa: ¿Qué alternativa de
solución elegir? |
miércoles
19 de mayo del 2021 |
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Énfasis: Seleccionar una
alternativa de solución con base en el análisis de cada opción planteada. |
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Aprendizaje
esperado: Define los
propósitos y describe las fases de un proyecto de producción artesanal.
En esta sesión realizarás el
análisis de las alternativas de solución considerando los siguientes aspectos:
El cumplimiento de las
condiciones dentro del contexto natural y los requerimientos, identificando los
materiales, medios técnicos y energía.
Identificarás las implicaciones
en la naturaleza y los aspectos sociales de la elaboración del objeto técnico.
Identificarás la elección de
la alternativa de solución con base en la valoración de un listado de opciones
que realizarás durante la sesión.
En la sesión anterior se plantearon posibilidades de
solución al problema técnico, que consiste en crear un objeto que permita dar
alimento y agua a perros en situación de abandono.
Observa la siguiente lista.
Ø Dispensador
condicionado
Ø Dispensador
portátil
Ø Dispensador
con pedestal
Ø Dispensador
automático con sensor de movimiento
Recuerda cuales son las condiciones:
Espacios públicos con basura,
en algunos puntos hay contenedores y señalamientos, pero las personas no hacen
caso de ello y puede haber fauna nociva. Además, hay personas que buscan
materiales de reciclaje.
Recuerda que la fauna nociva se refiere a animales que son
capaces de causar daño a la salud como ratas, cucarachas, entre otros.
Ahora recuerda los requerimientos:
ÿ Debe
ser adecuado para alimentar e hidratar a los perros, y al mismo tiempo evitar
que la fauna nociva tenga acceso.
ÿ Que
el objeto pueda fijarse permanentemente en algún punto, para que los mismos
animales o las personas no lo cambien de lugar.
ÿ Debe
ser construido de un material resistente, de bajo costo y si es posible de
reúso.
ÿ Su
diseño debe considerar los cambios del clima.
ÿ Otro
punto para tomar en cuenta es que elaborarlo seguiremos un proceso artesanal.
ÿ Además,
se debe procurar involucrar a la comunidad, pues es un problema colectivo.
Actividad numero 1: Analiza cada una de las propuestas de
solución que diste en la sesión pasada, describe en que consiste y cuáles son
sus características y explica si cumple con los requerimientos técnicos.
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Propuesta numero 1: |
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¿En qué consiste?
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¿Cuáles son sus
características?
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¿Cumple con los
requerimientos?, explica porqué
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Propuesta número 2 |
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¿En qué consiste?
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¿Cuáles son sus
características?
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¿Cumple con los requerimientos?,
explica porqué
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Propuesta número 3 |
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¿En qué consiste?
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¿Cuáles son sus
características?
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¿Cumple con los
requerimientos?, explica porqué
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Actividad
2:
La alternativa de solución más viable de
acuerdo con los requerimientos y condiciones del problema es:
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Indicadores de
evaluación |
Si |
No |
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Analiza
la propuesta número uno |
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Analiza
la propuesta número dos |
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Analiza
la propuesta número tres |
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Elije
la alternativa de solución más viable para la resolución del problema. |
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Entrega sus
actividades en tiempo y forma. |
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